Cậu con trai cứ đến giờ ăn là quấy khóc, ăn vào lại nôn và làm trò để trốn ăn nên chị Hiền (Giang Biên, Long Biên, Hà Nội) mới đành phải làm cách vừa cho con ăn, vừa xem ti vi. Hiệu quả là bé ăn rất nhanh và ngoan, không phải dong khắp xóm như trước. Nên đến bữa ăn hàng ngày, dù chị không có nhà thì ông bà lúc nào cũng có sẵn cái điện thoại bên cạnh là y rằng con chị ăn rất nhanh. Con trai không những ngoan ngoãn ăn uống mà còn ăn được rất nhiều. Thế nhưng, sau một thời gian mà con trai chị vẫn không phát triển được, thậm chí còn kém hơn các bạn cùng trang lứa. Khi đưa con đi khám, chính cách ép con ăn trước màn hình tivi của chị đã phản lại tác dụng khiến con bị suy dinh dưỡng.

Thực tế, những cách làm này không những không mang lại hiệu quả mà còn gây tác dụng ngược. Bởi khi cho trẻ ăn cùng với xem ti vi thì lúc đó đứa trẻ như một “cỗ máy” chỉ biết há miệng, nhai và nuốt. Trẻ bị cuốn vào thú vui trên ti vi mà quên đi nhiệm vụ chính là phải ăn, khiến trẻ không tập trung vào ăn uống, sẽ dẫn đến khó tiêu, dạ dày không tiết men tiêu hóa để tiêu hóa thức ăn…. Trẻ sẽ khó hấp thu hết các dưỡng chất trong thức ăn.

Khi cho trẻ vừa ăn vừa xem ti vi sẽ tạo nên một thói quen xấu cho trẻ. Nếu không được xem ti vi hay hoạt hình, trẻ sẽ phản đối và không ăn.

Hậu quả khôn lường dễ nhận thấy nhất khi cha mẹ lạm dụng việc cho con sử dụng các thiết bị điện tử đó là hại mắt và làm giảm tư duy của trẻ. Khi thị giác của trẻ chưa được hoàn chỉnh, tiếp xúc với ánh sáng điện tử sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng đến mắt gây ra các tình trạng cận, loạn thị sớm. Đồng thời, tư duy của trẻ sẽ bị tác động không tốt khi quá tập trung vào các trò chơi hay chương trình trên thiết bị điện tử.

Sự phát triển sớm não bộ của trẻ được quy định bởi những kích thích môi trường. Sự kích thích sớm đối với phát triển của não bộ đến từ việc không kiểm soát các thiết bị công nghệ (điện thoại di động, internet, iPad, TV), và được cho là có liên quan đến những rối loạn về khả năng chú ý, nhận thức, học hỏi, gia tăng sự bốc đồng và suy giảm khả năng tự điều chỉnh.

Do các thiết bị công nghệ đòi hỏi những vận động hạn chế nên có thể khiến cho quá trình phát triển của trẻ chậm đi. Cứ 1 trong 3 trẻ ở độ tuổi tới trường hiện nay bị chậm phát triển về khả năng đọc viết và các khả năng học tập khác. Chỉ khi có sự vận động mới làm tăng cao khả năng chú ý và học tập của trẻ. Chính vì vậy mà trẻ dưới 12 tuổi sử dụng thiết bị công nghệ với cường độ quá nhiều sẽ không có lợi cho phát triển cơ thể và khả năng học tập.

Các thiết bị điện tử không phải là xấu nhưng sẽ là có hại khi cha mẹ lạm dụng đối với con cái. Vì vậy, cha mẹ cần hạn chế đến mức tối đa cũng như định hướng đúng đắn cho con khi sử dụng các thiết bị điện tử quá sớm.